1. Educadores e jardim botânico:
Compreende a seleção de uma escola pública, com oferta de cursos e aperfeiçoamento para o corpo docente.
2. O jardim botânico vai à escola: essa atividade envolve a participação dos pais, alunos e professores no diagnóstico e avaliação dos potenciais do pátio escolar; definição e execução de projetos específicos (horta escolar, horto de plantas medicinais e aromáticas, melhoria no paisagismo da escola, entre outros).Também, nessa etapa, está prevista a exposição do Baú da Vida, composto por uma série de materiais informativos, didáticos e lúdicos, que foram preparados para o projeto.
AUXILIAR DE JARDINAGEM
Apresentação
Este curso pretende apoiar os jovens interessados na área de horticultura, compreendendo: hortaliças, flores, frutas, ervas e árvores nativas. O curso enfocará as demandas atuais de marcado, oferecendo reais oportunidades de trabalho. Como Campinas demanda mão-de-obra especializada neste setor, o JBIAC optou pela realização deste curso profissionalizante para adolescentes em idade de ingresso ao mercado de trabalho.
Como curso-piloto, o JBIAC dará prioridade em 2007 à “Associação de Educação do Homem de Amanhã” que trabalha com a “Guardinha – Cidadania Hoje”. Prevê-se quatro mêses de aulas teóricas e práticas, para 10 jovens/semestre, em faixa etária de 15 a 16 anos.
SEGUNDO SEMESTRE
(02/08)
a) Abertura: Apresentação da Instituição e do curso – Renato Ferraz de Arruda Veiga – Diretor do JBIAC
b) Experiência de um jardineiro – Sergio Roberto Penna Forte
(O meu trabalho em Campinas).
(09/08) Escolha e distribuição de plantas em um jardim – Maria Esmeralda Soares Payão Demattê
(significado e importância).
(16/08) Conhecendo e usando adequadamente o solo – Romeu Benatti Jr.
(amostragem, correção e adubação; como construir um canteiro de hortícolas)
(23/08) Escolha e Uso de Substratos e Montagem e Manutenção de Composteira – Cristiano Alberto Andrade
(como escolher e utilizar os substratos; como montar uma composteira).
(30/08) Reprodução de plantas – Francisco Moraes de Assis Leitão
(plantio, alporquia, etc.)
(06/09) Multiplicação de plantas – Francisco Moraes de Assis Leitão
(coleta de sementes e estacas, etc.)
(13/09) Identificação e Controle de Pragas – Edson Possidônio Teixeira
(insetos, ácaros e nematóides)
(20/09) Identificação de Doenças – Christina Dudienas.
(fungos, bactérias, vírus e viróides)
(27/09) Equipamentos e ferramentas de jardinagem e horticultura – Valter Lino Sandy e Sebastião Lopes
(exposição das ferramentas e equipamentos; cuidados no uso; manutenção).
(04/10) Plantas ornamentais mais comuns nos jardins – Antonio F.C. Tombolato
(Plantas de interiores: vaso e jardins de inverno; Plantas de uso externo: vaso, forração (gramados e outras), folhagens, flores, arbustos, palmeiras, trepadeiras e árvores).
(11/10) Como cuidar de um pomar – Edvan Alves Chagas
(Tratos culturais das principais frutíferas do Estado de São Paulo)
(18/10) Cuidados com uma vegetação nativa – Roseli Buzanelli Torres
(Importância da vegetação nativa, tipos de vegetação em Campinas, coleta de sementes e recomposição da vegetação nativa)
(25/10) Visita monitorada ao CEASA-Campinas – Ana Rita Pires Stenico
(08/11) Visita monitorada a uma floricultura
(22/11) Visita monitorada a horta – Família Mendonça.
(29/11) Arranjos de flores – Alfredo Tilli
Encerramento
ARTES E ARQUITETURA COM BAMBU
Equipe Coordenadora:
Pesquisador Científico VI Eng. Agr. Dr. Renato Ferraz de Arruda Veiga
Arquiteto -Vicente Guillermo Noriega Moreno
Arquiteto-Lucas Otávio Rotta
Apoio:
Instituto Latino Americano de Artes e Ofícios Ambientais (ILAOA)
Associação Amigos do Jardim Botânico (AJIAC)
Instituto Agronômico (IAC)
Universidade Internacional da Paz (UNIPAZ)
O curso objetiva o aprofundamento de conhecimento na área de educação ambiental, capacitando os alunos para a compreensão atualizada dos grandes temas que compõe as grandes áreas do conhecimento, com ênfase na habilitação, mas também avança na qualificação para o manuseio de técnicas para confecção de estruturas e utensílios em bambu
Está organizado em cento e doze horas aula, com oitenta horas dedicadas especificamente à prática e trinta e duas dedicadas à teoria. O período de duração total é de dois meses e as aulas serão oferecidas as sextas-feiras das 14:00h às 18:00h, aos sábados das 8:00h às 12:00h e das 13:00h às 17:00h e aos domingos das 9:00h às 12:00h, sem exceção, sendo exigida a freqüência mínima obrigatória de 75% para a obtenção do certificado.
Este curso de Extensão está estruturado de forma a oferecer aos alunos a possibilidade de aprimorar-se em áreas do conhecimento que, vinculadas ao saber do trabalho em produtos, ampliam a formação inicial obtida nos cursos superiores e abrem novas possibilidades de atuação profissional por estarem em perfeita sintonia com o mercado de trabalho. Uma de suas principais peculiaridades é se aprofundar em campos do conhecimento onde os cursos de graduação formam genericamente.
Docentes Efetivos:
Arquiteto LUCAS OTAVIO ROTTA
Arquiteto urbanista VICENTE GUILLERMO NORIEGA MORENO
Obs: Alguns temas contarão com especialistas convidados
Apoio Técnico:
Tecnólogo em Turismo LEANDRO DA COSTA PEREIRA
Carga Horária: 56/aulas-mês
Horário: sexta feira – 14;00h às 18;00hs
sábados - 8;00h às 12;00h e 13;00h às 17;00h
domingo – 9;00h às 13;00h
Objetivo do curso:
Desenvolver a criatividade com utilização de técnicas e diretrizes do projeto do desenho, do objeto, mobiliário, artefatos, estruturas, fundamental no conhecimento do material a ser utilizado, no caso: fibras florestais renováveis – bambus, suas características e suas aplicações.
Discutir e se aprofundar na problemática agro-urbana e na dinâmica ambiental a serem implantadas pelos planos diretores, cuja essência diz respeito à participação do cidadão na melhoria da qualidade de vida,
Do ponto de vista ambiental, o plantio e o manejo de espécies de bambu fazem parte do conhecimento fundamental para o uso da matéria prima, a ser colocada como mais um elemento importante na recomposição de áreas degradadas.
Metodologia de ensino:
O curso será desenvolvido através de métodos teóricos, complementados por trabalhos práticos com a participação direta dos alunos. Deverão ser utilizados recursos didático-pedagógicos, por meio de recursos áudios-visuais. Os professores estarão permanentemente preocupados em transmitir os conteúdos de forma clara e concisa utilizando para isso aulas dinâmicas e interativas.
· Desenvolvimento de praticas em primeira, segunda, terceira dimensões,
· Aplicação pratica da ergonomia, estudos e aplicações da antropometria.
· Pesquisas in loco do germoplasma de bambu a ser utilizado.
Público alvo:
Artesões, paisagistas, engenheiros e arquitetos, bem como para estagiários e interessados no uso do bambu como ferramenta para arquitetura, paisagismo e artesanato.
Mercado de Trabalho: É cada vez mais comum a procura de profissionais com conhecimento em matérias ecologicamente corretas bem como por conhecimentos em técnicas alternativas não danosas ao meio ambiente, que objetivam uma utilização de métodos precisos e auto-sustentáveis. Assim, considerando-se a necessidade em formar profissionais qualificados nestes tópicos, espera-se proporcionar com este curso sua integração no mercado atual por intermédio das seguintes ações:
· Capacitando-os em áreas de atuação profissional;
· Aprimoramento das vocações inerentes à especificação profissional;
· Proporcionando responsabilidade de atuação em trabalhos sociais;
· Fornecendo a auto-suficiência através do trabalho artesanal, nas suas mais variadas particularidades da fazenda à cidade;
· Desenvolvendo a arte do desenho, em todas as suas formas aplicadas ao projeto
Campo de atuação:
· Construção de modelo eco–design;
· Utilização de tecnologia limpa;
· Projeto e confecção de objetos.